小学生乐考 家长首当考官

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本报讯 (记者 曹阳)距离寒假还有大半个月,但一些学校的期末乐考已经悄然开始了。日前,在东城区革新里小学举办的英语游乐会上,全校一至六年级的九百余名学生通过表演英语戏剧、演出英语歌舞、进行英语演讲等方式迎来了本学期的英语乐考。在乐考现场,学生家长首次由旁观者变身为乐考评委,为孩子乐考打分。

推开三年级(1)班教室的门,几个孩子正身着精心准备的卡通人物服饰,表演英语短剧《狐假虎威》,幽默的表演引发现场笑声连连。而一旁的5名家长评委则细心记录下每一位演员的表演情况,根据“情感投入、表演流畅、文明有礼”三大标准进行打分。演出结束后,三年级(1)班的何平仍意犹未尽,“今天我妈妈也陪我来了,还说我表演得好呢!”

表情、动作到位,情绪饱满,声音洪亮,英语发音正确,语调准确,朗读连贯富有节奏感,上台主动与观众致谢、落落大方……这些看上去和传统英语考试没有太大关联的标准正是革新里小学英语乐考的评分标准。

“我们学校是戏剧特色学校,同时英语学习应该更加突出交流的能力,所以我们想到了用创编英语课本剧、情景剧等方式来进行乐考。”革新里小学英语教师宋颖告诉记者,在乐考中孩子们将被分为6人一组,搭档表演。不同学段孩子的考试内容都不相同,一二年级是朗诵英语歌谣,做英语算术题,三四年级结合课本创编并演出英语课本剧和情境剧,五六年级表演英语演讲和英语歌舞。英语游乐会的乐考成绩将计入本学期英语期末考试的综合实践评分。

据了解,作为此次乐考的一次全新尝试,学校首次将乐考的打分权交给了家长,每个班有5名学生家长担任评委,全校共有120名家长坐上考官席。宋颖介绍,学校事前对家长评委进行了简单培训,明确了评分准则,也希望通过参与评分,家长能够更加注重对孩子英语学习学以致用能力的培养,更好地参与家校互动。


 
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