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德仁天皇:首位二战后出生的日本天皇

原标题:德仁天皇:首位二战后出生的日本天皇   日本新天皇德仁定于5月1日即位,由此开启令和时代。日本舆论认为,作为首位二战后出生的天皇,他将继承明仁天皇“亲民”和“直面历史”的形象,并探索“象征天皇”的新意义。   由父母亲手带大   1960年2月23日,德仁生于日本东京宫内厅医院。按照以往惯例,皇室子孙接生一般在皇宫产殿进行,但德仁的母亲美智子选择在医院产下德仁。...
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深圳出台意见破解“入园难”“入园贵”

原标题:我市出台《意见》破解“入园难”“入园贵”   让更多儿童在家门口就能享受到优质的学前教育,到2020年,公办幼儿园在园儿童占比达到50%,公办幼儿园和普惠性民办幼儿园在园儿童占比达到80%以上——记者昨天从新一期政府公报了解到,市政府办公厅日前下发关于进一步深化改革促进学前教育普惠优质发展的意见(下称《意见》),通过实施创新发展公办幼儿园、优化提升普惠性民办幼儿园两大改...
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北大启动“未来领导者”国际本科项目

  人民网北京4月28日电 近日,“未来领导者”国际本科项目在北京大学启动。北大光华管理学院院长刘俏介绍,“未来领导者”国际本科项目本部设立在北京大学,面向14所合作院校和北京大学2018年在读本科生选拔优秀学子,经过精挑细选的首届学生将于2020年入学。   刘俏介绍,该项目是四年制,前两年学生们会在自己的国家、大学学习,第三学年和第四学年在“一带一路”书院学习。学生2/3来自合作学校...
社会考试 北交大三名肯尼亚籍留学生参加“一带一路”文艺演出

北交大三名肯尼亚籍留学生参加“一带一路”文艺演出

  三名肯尼亚籍留学生合影留念(图源:北京交通大学党委宣传部)   人民网北京4月28日电(李依环)据北京交通大学消息,该校三名肯尼亚籍留学生日前参加了第二届“一带一路”国际合作高峰论坛民心相通分论坛的文艺演出。据悉,该节目取材于“既要幸福生活,又要美丽环境——合作项目中的人与自然和谐共生”理念,并作为论坛的压轴节目。   主创人员介绍,节目从列车员给熊猫讲故事的角度,表现了中国公...
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北京市潞河中学附属学校启动第四届阅读月活动

     阅读展示课、故事妈妈进校园、诗词小讲坛、图书漂流、设立整本书阅读名师工作室......近日,以“亲近科幻·品味书香·放飞梦想”为主题,北京通州潞河中学附属学校正式启动第四届阅读月活动。   据悉,该校自建校五年来,每年四月都会开展“读书节”系列阅读活动,以此激发学生阅读兴趣,培养学生阅读习惯,展示学生阅读成果,促进学生良好品格的形成。今年结合科幻阅读主题和学校科学特色课程...
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全球首个“青少年科学看点榜单”透露哪些秘密?

中国教育新闻网讯(记者 高毅哲)首届腾讯青少年科学小会近日举行。该活动为青少年量身打造科普盛会,也是“腾讯青少年科普计划”系列活动的首站,会上还发布了首个青少年科学看点榜单,并推出系列科学看点短视频,邀请露西•霍金、大卫•依格曼、李淼、查尔斯•采斯勒、蒂姆•厄班等全球顶尖科学家、科普学者与青少年面对面交流,解读榜单中火星液态水、人类起源、记忆操控等前沿科学领域的...
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阅读教学之争

认知心理学直接驳斥任何“全局的”或“整体语言的”的教学方法。我必须着力强调这一点,因为这类教学策略曾风靡一时,而且目前仍为一些教师所采用。这种方法主张教孩子认识书面词甚至整个句子与它们所对应含义的直接联系。该方法要求孩子沉浸在阅读中,并期望他们像掌握自然语言一样自发地习得阅读。整体语言教学法或称整词教学法极力否认系统教授字素与音素间对应关系的必要性。这两种方法认...
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威海环翠:“悦读坊”让教师爱上阅读

本报讯(特约通讯员 王春丽 时利波)日前,山东省威海市环翠区教师悦读坊举行读书交流活动。全区32所中小学的悦读坊成员参加了这次活动,围绕坊内共读书目《追求理解的教学设计》进行读书交流活动。环翠区教育局成立“环翠教师悦读坊”,悦读坊成员首先要做“悦读”的榜样,开展每学期必读书目、选读书目的推广阅读活动。悦读坊成员每周“微分享”一次,通过即时小讲...
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​教育部部长陈宝生:将专门出台中小学教师减负政策

新华社北京1月18日电(记者胡浩、施雨岑)教育部部长陈宝生18日在2019年全国教育工作会议上表示,教育部将专门出台中小学教师减负政策,2019年要把为教师减负作为一件大事来抓。“这些年来,我们一直在努力给学生减负,今天我要强调,教师也需要减负。”陈宝生说,现在教师负担很重,各种填表、考评、比赛、评估,各种与教育教学科研无关的社会性事务,压得老师们喘不过气来。他...
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​联合国教科文组织发岳麓宣言,20条倡议保护土著语言

新京报快讯(记者 冯琪)1月23日记者获悉,联合国教科文组织近日通过官网正式公布《岳麓宣言》,以保护语言多样性为主题提出20条倡议。目前存在一个事实,即绝大多数濒危语言是土著人民语言。宣言称,保护语言多样性就是要保障各语言使用者在教育及其他基本的公共服务、就业、健康等方面机会均等,避免出现永久性文盲、失业、就医困难、受歧...
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